№ п/п

Тема занятий

Содержание

Кол-во

часов

Тип заданий

Дополнительный

материал

Задания для выполнения

«Контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по информатике»

1

Основные подходы к разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ

Разобрать структуру КИМ по ЕГЭ, отличие от ЕГЭ 2015 года. Минимальные баллы и примерная шкала перевода первичных баллов во вторичные

1

2.1. Тематический блок «Системы счисления»

2

 Двоичная система счисления

позиционная система счисления , развернутая форма записи числа, основание, перевод из двоичной системы счисления в десятичную и наоборот

 перевод из Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления в десятичную и наоборот

перевод из двоичной системы счисления в системы счисления с основанием кратным 2

умножение, сложение, вычитание, деление , сложение по основанию 2 в двоичной системе счисления

1

1

для сам. решения

3

Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления

1

1

на дом 

4

системы счисления с основанием кратным 2

1

16

на дом

5

двоичная арифметика

2

16

на дом

6

Решение задач на системы счисления

способы решения задачи№ 1

способы решения задач №16

2

1,16

контрольные тесты для 11 (по 1 заданию)

контрольные тесты по 16 заданию

для 9 класса

Тематический блок «Основы логики»

7

логические операции

Основные понятия и определения (таблицы истинности) трех основных логических операций (ин­версия, конъюнкция, дизъюнкция), а также импликации. Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач на построение и преобразование логических выражений, построение таблиц истинности, построение логических схем. Решение  логических задач на применение основных законов логики при работе с логическими выражениями.

1

2

8

таблицы истинности

2

18

для сам. решения

9

логические схемы

1

18

для сам работы

10

решение задач на таблицы истинности и логические схемы

4

18

для сам. решения

11

Свойства логических операций

3

23

для сам. решения

12

Решение логических задач

 5

23

13

Решение задач на преобразование логических выражение

5

23

Тематический блок «Моделирование и компьютерный эксперимент»

14

Основы теории графов

Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач на моделирование и формализацию.

1

3

15

преобразование таблицы в графы

2

3,15

16

Решение задач на построение информационных моделей

2

3,15

Тематический блок «Информация и ее кодирование»

17

Содержательный подход к измерению информации

Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач на измерение количества информации (вероятностный подход), кодирование текстовой информации и измерение ее информационного объема, кодирование графической информации и измерение ее информационного объема, кодирование звуковой информации и измерение ее информационного объема, умение кодировать и декодировать информацию.

2

10

18

Вероятностный подход к измерению информации

2

10

19

Кодирование и декодирование информации

2

5

20

Кодирование текстовой информации

2

13

21

Кодирование графической информации

2

13

22

Кодирование звуковой информации

2

13

23

Скорость передачи данных

2

9

Тематический блок «Технология обработки информации в электронных таблицах»

24

адресация ячеек

Основные  правила адреса­ции ячеек в электронной таблице. Понятие абсо­лютной и относительной адресации. Решение тренировочных задач на представление числовых данных в виде диаграмм.

1

7

25

Решение задач на обработку информации в электронных таблицах

4

7

Тематический блок «Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных»

26

Основные понятия базы данных

Повторение  принципов организации табличных (реляционных) баз дан­ных и основных понятий: «таблица», «запись таблицы», «поле записи», «значение поля», а также технологии хранения, поиска и сортировки  информации в БД.  Решение тренировочных задач на отбор (поиск) записей по некоторым условиям и их сортировка.

1

4

27

Решение задач на поиск и сортировку в базах данных

4

4

Тематический блок «Телекоммуникационные технологии»

28

Адресация в сети интернет

Технология  адресации и поиска информации в Интернете.

2

12

29

Метод Эйлера

2

17

30

Решение задач на поиск информации в сети интернет

2

12,17

Тематический блок «Алгоритмизация и программирование»

31

Основные алгоритмические конструкции

Основные понятия, связанные с использованием основ­ных алгоритмических конструкций. Решение задач на исполнение и анализ отдельных алгоритмов, записанных в виде блок-схемы, на алгоритмическом языке или на языках про­граммирования. Повторение методов решения задач  на составление алгоритмов для конкретного исполнителя (задание с кратким ответом) и анализ дерева игры.

2

6,14

32

Решение задач на исполнение и анализ отдельных алгоритмов

2

6,14

33

анализ дерева игры.

4

26

Тематический блок «Технологии программирования»

34

Структура программы. Основные команды

Решение тренировочных задач на поиск и исправление ошибок в небольшом фрагменте программы.  Решение задач средней сложности  на составление собственной эффективной программы (30-50 строк).

2

8

35

Типы данных и операции над ними

4

8

36

Команды ветвления

4

20

37

Циклы

4

20

38

Массивы

4

19

39

Процедуры и функции

6

21

40

Рекурсии

4

11

41

Решение задач средней сложности  на составление собственной эффективной программы (30-50 строк).

8

24,25,27

Раздел 3. «Тренинг по вариантам»

42

Тренинг по вариантам

Выполнение тренировочных вариантов по частям 1 и2

8

1-27